29571442_434186090350003_7452387257587657150_n (照片攝於琴房)

Maggie老師要為大家推荐好書

這是我的成人學生送我的一書本,他說 : 老師妳教琴應該會用到這紙本可以細讀研究。

謝謝Frank。

有些很棒的音樂視頻會貼在本篇最後,以及國外樂理網站(基本觀念寫的很棒)一併分享

全都來自我的鋼琴成人學生Frank以及Nancy。

謝謝Nancy。

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關於作者 :

克雷格.萊特 CraigWright

1966年克雷格·萊特(Craig Wright),1966年獲伊斯曼音樂學校音樂學士,

1972年獲哈佛大學哲學博士,耶魯大學音樂系教授,在該校任教三十餘年。

關於本書 : 聆聽

目的是要教會學生聆聽音樂,使他們也能夠被音樂的表現力所征服。

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目錄 :                                                                     

音樂的要素

第1章 聆聽音樂 

第2章 節奏 

第3章 旋律 
第4章 和聲 
第5章 力度和色彩 
第6章 音樂的織體和形式 
第7章 音樂風格 

中世紀和文藝復興, 476—1600 
第8章 中世紀音樂,476—1475 76 
第9章 文藝復興音樂,1475—1600 
巴洛克時期,1600—1750 
第10章 巴洛克藝術和音樂導論 
第11章 巴洛克早期的聲樂 
第12章 巴洛克中期的器樂 
第13章 晚期巴洛克:巴赫 
第14章晚期巴洛克:亨德爾 
古典主義時期,1750—1820 
第15章古典主義風格 

第16章古典主義作曲家:海頓與莫扎特 
第17章 古典主義的曲式:三部曲式和奏鳴曲—快板 
第18章 古典主義曲式:主題與變奏,迴旋曲式 
第19章古典主義體裁:器樂 
第20章 古典主義體裁:聲樂 
第21章 貝多芬:通往浪漫主義的橋樑浪漫主義,1820—1900 
第22章浪漫主義導論 

第23章早期浪漫主義音樂:藝術歌曲 
第24章早期浪漫主義音樂:標題音樂 
第2 5章 早期浪漫主義音樂:鋼琴音樂 
第26章浪漫主義歌劇:意大利 
第27章浪漫主義歌劇:德國 
第28章19世紀現實主義歌劇 
第29章音樂和民族主義 
第30章 晚期浪漫主義的管絃樂 
現代和後現代藝術音樂,1880年至今 
第31章 印象主義音樂 
第32章異國情調 
第33章 音樂和藝術中的現代主義 
第34章 20世紀初的現代主義 
第35章 俄國和東歐的現代派 
第36章 三個美國人的聲音 
第3 7章後現代主義音樂 
美國流行音樂 
第38章布魯斯與早期爵士樂 
第39章戰後爵士樂 
第40章 叮盤巷和百老匯音樂劇 
第41章搖滾樂:叛逆的音樂

這本書全部都寫簡體字 也是Frank在淘寶網訂購的,

Maggie老師會在鋼琴課幫學生依照初中高級不同的程度引導一些聆聽重點,

像這本書教我們分析音樂的要素(節奏/旋律/和聲/力度和色彩/織體和形式/風格)

它和英國皇家音樂學院的術科檢定聽力項目是一樣的觀念,所以老師用它來指

導皇家6-8級考生的聽力課程非常受用。

至於皇家1-5級的學生‧‧老師也是依照各自不同程度和吸收,用不同樂曲帶入分析,

幾堂課下來是有幫助學生提升音樂理解的練習成效。

總之這是一本很棒的百科全書(我是這麼稱呼它)

至於其他的本書特色我就不多介紹了,有需要的人自行去google淘寶網。

(快去買吧。)

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下面是耶魯大學開放課程/音樂欣賞

主講人克雷格·萊特(Craig Wright)也就是聆聽這本書的作者。

它有許多不同音樂單元的視頻,我用它在音樂團體課給孩子們聽銅管樂器

的音色,反應很好也讓孩子感到有趣。

這些影片有中文字幕有些純英文,所以練練大家的Englisn Listening也不錯啊。

 

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國外樂理網站的聯結 https://www.musictheory.net/lessons

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它對於一般學習樂器的學生或準備理論作曲考試的人真是蠻有幫助的,

在音級順序,或音階調性的始末由來邏輯上講解很清楚。

大家上去看看例題並複習一下高中程度的 English Reading也是一種附帶學習 。

(我非常推哦 !)

首面有選項可以點入,例如Lessons/Exercises/Tools …等等,可以點進去後操作

邊練習邊閱讀囉,相信各位一定會有收穫。

30441580_440158339752778_2158342403361079296_n (Lessons)

30441808_440158363086109_2234093742288011264_n(Exercises)

30530577_440158386419440_1813857576358510592_n  (Tools)

現在很多人都在談音樂素養這件事,比較多是帶入音樂故事欣賞的角度

我的教法是偏向這本書的要素分析,如果想將之延伸在生活中也可以成為下面這樣的形式

<逛逛音樂書籍的網站,網路音樂書店…等等都有相關新書出版

<欣賞音樂會 (NSO,鵬博藝術,UDN瘋表演,新象…等等)常邀請很棒的演奏家來台演出

<MUZIK音樂講堂,KHS音樂講堂,台北史坦威音樂中心…等等

也常有演奏家的音樂講座 (有些還開放大師班旁聽/有的需要程度要求/或旁聽付費)

這都是平時可以關注的資訊來源,愛樂者或一般學生都可以參與。

音樂素養是看個人喜好多少,自發性的延伸發展

我常跟學生說 : 學琴要自然一點,學多一點學久一點,學多學少不是重點

重點是必須對學生本身真的有幫助。

最後祝福大家學琴順心,更重要的是也要用心哦

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後記 :

3月份老師陸續收到預排暑假加強英國皇家7、8級視奏/聽力課程的來信

老師會仔細想好每位考生的狀況再回覆,可能四月底將信件回覆完,謝謝。

一般新生可能到9月看情況再安排,已確定不收5-8歲幼兒或鋼琴初學者

(這是基於個別課學生程度安排及體力考量)

在此先說聲不好意思,非常謝謝大家。

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