Pianomaggie Musical Jewelry Box

這半年幫大小學生準備英國皇家檢定考試的教學，內心漫延兩樣情 …

在準備考試期間學生一進一出在琴房練琴的，一個個在客廳寫樂理作曲題的

老師常想著: 為什麼你們此刻會在這裏 ?

看著(等)你們的身影，有時內心蘊釀一些五四三的心情

這就是部落格教學文怎麼來的原始點

加上今年很妙，至今我完成2篇文章是好幾年想寫卻辭不達意的 (終於‧‧‧)

感覺這篇也是負負得正的能量文。

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在我的鋼琴教學裏，第一次接新生面談的時候我常問他們為何想來找我學琴

理由大部份會是培養個樂器的才藝，以及部份成人規劃出國或教學需求

還有一部份的是家長帶著孩子說要準備鋼琴檢定考試的

準備鋼琴ABRSM考試的學生，每年我會勸退很多，然後隔年他們又來了，人數更多

被勸退的原因有二 : 之一是出發點，之二是彈奏(包含對樂曲瞭解)

因為在Abrsm的考試裏要拿下優等的分數依靠的不是好運氣

它需要老師漸進式從初學開始打底，再到中高級程度的規劃，及學生一路上自主練習

也可能有一天學生自己的彈奏希望能得到專業音樂家的評鑑

或希望藉由檢定考試來檢視彈奏技巧，並獲得客觀的指引讓自己精進

我個人贊成英國皇家音樂學院ABRSM 鋼琴檢定考

它的所有考官背景 (樂團演奏家，獨奏家，室內音樂演奏家，學校音樂系主任

以及英國皇家音樂學院教授…等具備權威地位及音樂界知名人士)

(若是台灣地區的話，我推荐山葉系統檢定考試)

Maggie老師偶爾會聽到面談的家長說，想給孩子一些學習刺激和目標而選擇皇家

如果想給孩子長短期學習目標 : 那可規劃二年考一次皇家，程度中上的學生還可評

估二年準備跳級考，前提是彈奏曲子內容和視奏能力程度要在考級之上。

想給孩子演奏能力培養當目標 : 可參加一般學生成果發表音樂會，這類活動

透過獨奏或聯彈，與其他樂器合奏學習舞台演出或觀摩其他學生的表現。

音樂檢定考試以及音樂比賽是給準備好的人去挑戰自己，或是對自己能力

有興趣去探索的人，(有些不知道為什麼，就是想考張証書於是選了皇家檢定考

這樣歪樓理由的考生，真的需要自省一下)

檢定考不是給少數連練琴時間有問題，各方面能力都尚未自主掌控的人做選擇的事

因為這種人本身的出發點都是負能量。

坊間有老師會用檢定考來提昇所謂的留班率，但是家長還是要瞭解孩子的能力再來選擇。

另外，若你是準備音樂班(系)的學生 :

1、主修樂器 : (指定曲和自選曲需背譜各1首) + 副修樂器 (自選曲1首背譜)

2、音階和琶音 

3、視唱，樂理，聽寫 (我們俗稱的三小科)

和準備英國皇家音樂檢定考的內容是有所相異性的 : 

1、考曲3首，需在指定的樂派裏選擇自己適合的考曲練習

2、音階和琶音 (越高級數，類型較多變化，內容請看皇家官網)

3、視奏 (有樂派之分，且越高級數要彈出技術上的差別)

4、聽力測驗 (在高級數中需要分析織度、曲式、樂派……內容請看皇家官網)

          ABRSM 官網    http://www.abrsm.com.tw/exam.html

家長們和學生在練琴學習規劃上，務必要清楚自己的方向和能力

才能規劃自己想要的學習目標。 Maggie老師認為這兩者差別最大的地方是

要讓家長知道音樂班需要的是主副修兩樣樂器，而主副修的學習也關系將來的發展

所以，家長們若是自認為準備好了，也請記得問孩子真的也準備好了嗎 ??

再聊到我感覺到這幾年報考音樂班的孩子少之又少

(在幾年前我都還會帶到考國小及國中音樂班的孩子) 倒是報考皇家檢定的

學生年年增多，然後高級數重考的學生也年年增多，這些現象值得我們關心一下。

總之，出發點(就是自己真正的實力或程度)要評估好，老師們也才好教導及輔導。

考音樂班(系)或考皇家音樂檢定考，都是很好的學習目標和進程

切記能力多少做多少事，如此才不會讓自己壓力那麼大，學習上的效率也會比較好

分享Maggie 我常掛在嘴邊的兩句話給大家  :  希望大家學習順心。

能力不到，現階段先不要選擇過高的目標

能力足夠，就設定更高一層的難度挑戰

  (最近教課太忙，文章於4月完成，謝謝大家等候)