Pianomaggie Musical Jewelry Box

音樂的想像力與創作啟發 :  7歲 蘇菲    ( 2015. 5.14 )

作品1  曲名 :  Sophie's minuet

          作者 :  Sophie    

作品2  曲名 :  Sophie Valse  Brillante

          作者 :  Sophie   

=================================================================

前言 :  

小蘇菲、跟隨我上鋼琴課已有一段時間

可愛小女孩、在家裏第一次見面彈了很應景的 Jingle bells 給我聽

遺傳自爸爸(不懂五線譜、樂理 ; 靠印象中的旋律在琴鍵上拼湊曲子)的音感

每一次的鋼琴課 ; 我們總會寫些小曲子來玩玩音感的遊戲

大家知道嗎 ?

最棒的事 (最爽的事) 就是幫自己寫的小曲  :  命名

這誏我和課堂的小小孩瞬間化身 有 : 音樂家作曲家的fu  !!!

我和小小孩曾經做過的曲子  :

恐龍大戰.印弟安部落.甜甜圈麵包.半夜裏的小老鼠.野狼是個大胖子 … 數不清了.

長期教奧福音樂的我… 最喜歡是和孩子玩創作 !!!

小小孩的鋼琴課教導的是 : 播種 !!! 

各位要知道 :  小小孩的鋼琴和音樂學習、強調啟蒙不是隨口說說 或文字帶過

我啊…是一直以來10幾年都做著 : 冷門卻極為重要的事 ; 不曾間斷 !!!!!

相關閱讀 點閱

http://pianomaggie05128.pixnet.net/blog/post/399879949

跟隨我的學生一直到彈琴2年.3年.5年.7年.10年.……13年 …

他(她)們彈起琴來…真的蠻不同 .

我說 :  三分鐘熱度撐不久的、音樂能力要靠長期的培養 .

感性啟蒙 彈在琴和音樂感受表達上、重要的不得了… 像空氣對人類而言吧。

===============================================================

下面開始是Sophie  第一個月鋼琴課的綜合記錄

5-8歲的孩子坐在鋼琴前、小小的身軀駕駑著鋼琴巨人

第一步 :  調整第一關節

一 、手指、手型、坐姿、身型 這些基本觀念已經在我的教學記錄裏寫下N遍

第一堂鋼琴啟蒙課  Maggie 老師的教學手法

play 1  :  玩十指球球 並 建立手型

1. 十指球球  (指尖的觸感)

2. 第1.2.3手指關節站立的練習 (第1關節的凹凸)

3. 十指的收與放 (感受手指的蠻力和放鬆)

4.  正確的指型   (下圖 : 右手背 需要調整; 修正像左手背即是正確手型)

第一堂課  : 鋼琴的彈奏 我只教手型，並不教看譜也不教彈奏

目的 : 誏孩子可以做到如何控制自己的手指關節  

================================================================

play 2  :  唱出十指家族 並 即興創作

Teacher maggie   : 

Look !!  The 10 fingers are so pretty  and colour !!

What colors  you see ?       

Teacher maggie   : 

Mummy finger , she even wear a beautiful white dress ...  

like this picture  ...

Now ,  can you design your daddy suit  ?

you want to dry ?

我自己也常在課堂和孩子共同思考，以及問答互動

透過鋼琴活動刺激孩子的反應、以便分析孩子的吸收能力給家長(當然還有我)知道

(音感、節奏感、手指肌肉感、圖像認知…以上)

follow孩子基本理解、感受能力二者是否內化 重於彈奏能力

這是我幼兒組學生裏我最在乎的成效 .

================================================================

下面開始是Sophie  2015.520 鋼琴課的綜合記錄

(Maggie 老師原創所有 、全文禁止複製抄襲)

曲名 Sophie's minuet   作者 Sophie                       

教學目標 :  引導旋律創作、說明曲子如何判斷是什麼調 ?

教學重點 :  帶入音階旋律、主三和弦 (埋伏調性學習、加深印象)

操作手法 :

1 原課堂三本鋼琴功課練習完畢、以作曲獎勵開始進行活動

2 老師彈奏小步舞曲 特別說明拍號、再來…場景角色故事開始舖陳

3 誰要來幫舞會主人 作一首曲子呢 ?  引導學生開始啍唱、寫譜

節奏因素 : 老師先丟idea 給節奏型 :雙八分音符 四分音符 or …自由發揮

(新手老師要記得 : 奧福教學 創作由模仿開始)

音樂家認識: 音樂神童莫札特，或其他自由發揮 

(期待感 : 可將這項活動發展配合 下次新教的曲子)

    可愛的小蘇菲 + 每週的聯絡本筆記 

最後謝謝大家的閱讀，鋼琴學生教學記錄分享下回見囉 !!

===================================================================

pianomaggie  鋼琴教學相關文章區

1. 學齡前幼兒啟蒙文章  (4.5歲-6.5歲)

http://pianomaggie05128.pixnet.net/blog/category/3195725

2. 古典鋼琴教學文章  (兒童-成人)

http://pianomaggie05128.pixnet.net/blog/category/3195698