Andante moderato by G. Faure, for Piano Exam Pieces from Grade7 2022.
演奏者: Chi Chin
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【英國皇家音樂院2022年9-12月遠距鋼琴考試優等榜單】
親愛的大家好久不見,這應該是Maggie老師2022年發的最後一篇
文章,這兩天陸續收到成人學生樂理五級特優的成績(10月考),
和鋼琴七級八級優等的成績(11月考),我想一併等証書寄來
明年再寫教學記錄也是挺好的。
今天下午(12/13)完成一位成人學生七級錄影,老師有個感觸皇家考曲
每首都好值得練,不論音樂會演奏,鋼琴比賽,考試用曲,你都可以
從9首樂曲的創作背景和樂曲解說學到音樂詮釋的重點和音樂素養。
這首法國作曲家Faure的Andante moderato幾乎是所有學生的最愛
每次聆聽都能感受作曲家歌頌命運如同旅程一般有著悲歡離合 聚散無常;
人生就是來歷經所有,而最終再次尋找到反璞歸真的心。
(Faure這首作品全曲意志力強烈 但呈現出來卻是時而隨風,時而激動,又帶著內斂)。
今天我有點感動,因為師生要有共同目標,
追求更高層次的心靈表現取決於
決心和努力才會成功,不過並非誇獎自己
琴教得好;跟大師們比起來 我根本連一點邊都沾不上。只是人在教學第一線自覺應該
當一顆盡責的鑼絲釘來幫助所有學生。
我指的是,每個學生都有自己的品味,我們挖掘學生的音樂能力
也帶領他們進入幻想的空間(當然已知基本功,技巧穩紮穩打的成形了)
這時候就該放手給學生,相信他們能與音樂融合彈出美好音樂的一刻了。
Maggie老師很相信能量,琴房裏流動的能量就是與學生心靈上的交流;
我為了喜歡這股能量與交流才教琴這麼長的時間20年超過了。
隨著一年年過去很多後補進不來的新生 寫信告訴我老師的新生
收這麼少是為什麼,以上就是原因了。
我教學上將新生帶到一定的彈奏技巧,培養出一定信任感,也培養對樂曲有共同的情感追求(音樂呈現),這不是一朝一夕練出來的,
這至少需要兩、三年的耐心琢磨才能把不同樂派的音樂和技術學有所長,將音樂盡力投入的呈現。
所以不管你在老師這裏有考皇家或是沒考,這都是其次,
只要你是我教出來的學生,基本的音樂素養和音樂品味一定
是有的,因為Maggie是以灌溉養分,挖掘你的能力,來帶你彈琴。
所以學彈琴的初衷就是喜愛音樂的心。
Maggie老師說 "檢定證書,你可以說它是附加的,也可以說是自己準備
給自己的一份"禮物" 。
說到追求音樂,有一點我望塵莫及,我的老老師常說音樂大師們之所以是大師
正因為他們永保一顆赤子之心,對音樂求知若渴,總是充滿探索的樂趣。
教琴彈琴能這樣子可謂傳奇了。
聊了這麼多,我們快來分享拆禮物的喜悅(9月-12月遠距考試榜單),
佳績令老師心裏滿滿喜悅和辛苦都值得了。
從4月到12月所有的考生們,Maggie老師再次恭喜大家!!
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恭喜九位考獲2022年(9-12月份)英國皇家遠距鋼琴檢定優等、特優佳績 !
學生伊森考獲鋼琴第三級通過
學生Adam考獲鋼琴第三級通過
學生Amber考獲鋼琴第四級特優
學生Chen考獲鋼琴第四級優等
學生YaoYao考獲鋼琴第四級優等
學生Jack考獲鋼琴第七級優等
學生Chanel考獲鋼琴第七級通過
學生Mavis考獲鋼琴第七級通過
學生Ricky考獲鋼琴第七級優等
學生Jojo考獲鋼琴第七級優等
『英皇線上遠距演奏考試』: 注重呈現整場演奏曲目的安排和品味,
再則不同樂派要平均分配曲目, 這些都考驗指導老師本身的專業度,
以及學生要具備一定程度的和聲理論知識和紮實基本功。
Maggie老師想帶領學生們透過皇家走進完整的學習架構
(英國皇家系統是一個培養音樂家的演奏考試)。
我們成為音樂家可能性雖然很小,一樣可以透過皇家來全面學習
<<瞭解音樂家用哪些技巧來學習曲子的?
<<樂曲怎麼分析呢?
<<段落之間的終止式如何呈現 ? 和聲有什麼涵意 ?
<<如何看待音階和樂曲之間的關系?
<<曲目背景對演奏者會有什麼幫助?
以上皆是演奏者彈奏之前要思考的基本款問題,
沒有基本款的理解支持 我們很難呈現曲目涵義,
學習的人應該在每次學新曲子的時候去思考上述,
老師也要一套一套曲目去學習演奏法、教學法…等等。
再強調皇家是培養音樂家的專業考試,跟著它創新進步
彈琴的人都會懂得透過樂曲來表達感情並從音樂得到撫慰。
這就是學習音樂的好處; 也是盡早讓孩子接觸音樂的理由。
大家共勉之/來年、每一年我們一定要再繼續音樂的旅程。
【最新2023年1月公告事項 】
1、最近一批空檔於2023年2月開始通知候補。
2、現階段沒有收鋼琴初學者(小奏程度可收)
3、學生都需要參與師生鋼琴演奏會上台(鋼琴比賽、皇家檢定老師鼓勵參加)
4、英國皇家聽力團體課持續進行,需通過個別課測試再安排4~5級,
6~8級二人一組,加入每個月一次45分鐘共同討論練習。