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【2021年英國皇家鋼琴遠距演奏考試 & ARSM鋼琴初等文憑特優榜單  】

學生伊森考獲鋼琴第一級優等

學生Adam考獲鋼琴第一級特優

學生Amber考獲鋼琴第二級優等

學生Chen考獲鋼琴第二級特優

學生YaoYao考獲鋼琴第二級特優

學生HongTu考獲鋼琴第四級優等

學生Ricky考獲鋼琴第五級優等

學生Chanel考獲鋼琴第五級優等

學生Chein Chein考獲鋼琴第五級優等

學生Mavis考獲鋼琴第五級優等

學生Jojo考獲鋼琴第五級通過

學生Jack考獲鋼琴第六級通過

學生Bella考獲鋼琴第七級特優

學生May 考獲鋼琴ARSM初等文憑 優等

恭喜Maggie老師所指導的十三位優秀學生，在今年台灣第一次英國皇家遠距演奏考試中，

考獲非常亮眼的成績，考官專業評語提及學生們這次有做出完整詮釋的音樂內涵，

以及具有說服力和表現力的演奏觸鍵，最棒的評語幾乎是每位學生都能做好詮釋於

不同樂派的音樂風格。

Maggie老師覺得演奏考級確實比現場級數考試評分來得更嚴謹，個人覺得今年帶了十三位

一般考級的學生，再加二位ARSM初等演奏文憑考生，我的感觸是(遠距演奏的分數似乎比現場

考試再平均少個3，4分左右)。

遠距演奏考試所錄製的一套考曲在整體氣氛之起承轉合，不同樂派要能平均分配

曲目…等等這些都考驗著指導老師本身專業度夠不夠，以及學生有否具備一定程度

的和聲理論知識，和紮實的基本力彈奏能力。

循著英國皇家音樂院的考試架構培養學生每個年度的彈奏目標，它真的幫助學生們

年年精進到現在更能夠去體會音樂裏細緻的品味。

Maggie老師想做的是帶領大家能夠透過這個系統走進一個完整的學習架構

(英國皇家音樂院考級系統是一個培養音樂家的系統)。

當然了，我們成為音樂家可能性是非常小的，但是可以透過皇家來學習這些事情

<<瞭解音樂家是用哪些步驟來學習彈好一首曲子的?

<<怎麼分析曲子呢？

＜＜要怎麼看待音階和樂曲之間的聯結？

＜＜怎麼培養對曲目的背景理解？

以上皆是準備彈好一首曲子之前所要思考的基本款問題，

沒有這些基本款理解的支持，我們很難去呈現作曲家和曲目之間背後的涵義，

而這些都要一堂一堂課非常仔細且細心地去教給學生，

老師也要一套一套曲目去練琴，學習演奏法　教學法…等等。

透過曲目的學習人們能夠擴展眼界，打開心胸，多去感受音樂提供給我們

想像的空間，多去感受現實世界的(蛻變，脈動)，這對Maggie老師來說就是

我們可以活在音樂裏（想像空間），也可以活在現實生活裏（原本的生活）。

非常建議大家彈奏皇家所有級數的曲目，就會瞭解音樂家，學者們編排這些曲

目的前瞻性和創新，再說一次皇家的架構是走在國際權威和時代潮流裏，

所有樂曲都有曲目背景解說，指引老師和學生們去揣摩想像音樂的內容，

它是培養音樂家的專業級數考試，也因為跟著它創新和進步，Maggie老師和

學生的琴藝年年更精進了，也更懂得透過彈琴來表達自己的想像力和感情，

這就是我們為什麼要一輩子長久學音樂的原因，也是越早讓孩子接觸音樂

的理由。

文末祝福大家祈願所有的人平平安安，世界安好。

【最新2021年4月公告事項 】

1、新生後補需等候到9月空堂釋出，現階段沒有收鋼琴初學者(小奏程度可收)

2、英國皇家師資個別課有需要的人請留下聯絡信箱，謝謝久候。

3、目前皇家系統的聽力團體課需通過個別課測試，再安排4~5級，

             6~8級二人一組，加入每個月45分鐘共同討論練習。

4、老師教學非常忙碌很少上格，所以短時間不再為其他學生推荐老師。