微涼的早秋…

每一週除了我那群寶貝學生的鋼琴課要教,以及老老師的演奏課進修之外…

近期有二件和鋼琴教學、音樂教學有關的長期研習存在於我忙碌生活中,

這二項國際課程依舊讓我讚嘆國外在音樂教育上鼓勵與強調個體思考

和從小就開始透過音樂來訓練身體觸覺這些事真的是做得太棒了。

身體觸覺和音樂表達用於鋼琴教學上幫助我更快掌握學生的彈奏是不是需要再修飾一些什麼?

學生是否多了些什麼? 還是欠缺了什麼? 有沒有要調整些什麼呢? 。

2019年結束之前可能要帶著明年才能收成的心情走過了。

步入40多歲人生旅程的我在十幾二十年的教學生涯持續進修的最大收獲是

近來5年間所追隨的老老師給我的教導,即使是我的老老師至今他也是每年出國去跟我的師祖上課,

(話說我的師祖是英國皇家音樂院的名教授退休)所以我的學生很有福氣從我這兒學到原汁原味的英國學派鋼琴演奏法。

一樣是那句話:老師進修就是學生的福氣,一點兒也沒錯啊!

Maggie的老老師以前跟我說過,台灣學音樂(學鋼琴音樂班或非音樂班)大環境比起歐美可能有落後兩年(肯定至少、以上)打個比方像是舒曼,或柴可夫斯基的青少年曲集裏面比較後面的曲子,

有些老師教非音樂班的學生會把它放到學生小六或者國一才彈,

 (比較前面的曲子看學生程度台灣大概是進入小奏鳴曲初級就開始彈) 

但是國外大約小五(程度)就開始練習青少年曲集後半段的曲子了

不論是不是音樂班老師普遍都會這麼教,在國外更注重學生對曲式、和弦概念、和聲色彩表現是否瞭解,而這些重點就是成就歐美孩子同齡上樂曲詮釋能力比我們好很多的原因之一。

所以樂理學習在彈琴的人來說是絕不能少且支撐彈奏上對樂曲理解的重要關系。

Maggie老師上面提到的是全世界一般正常的鋼琴教學(台灣的鋼琴比較偏重死背死練),再打個比方2019年英國皇家鋼琴檢定5級考曲曲目(特別是C組),有些學生認為現代樂曲居然又變得更難更不容易彈,(這要看指導老師功力能不能把曲子開刀,開得漂亮又把學生教得會彈)

現代樂派多是曲風鮮明獨特又能建立我們更好(且必備)觸鍵技巧的精細曲子,當然要好好練把它學起來。

我的習慣是帶學生把每一級的所有曲目練到完再挑出3首當考試曲,長年下來我自己和學生的詮釋能力進步很多。當老師一直進修拓展音樂視野和提升教學能力孩子們就有福了,學生能跟隨老師探索並獲得的當然更多更細緻。

這兩個禮拜有些比較高階程度的成人學生問我 ? 老師你是不是又進化提升了 ?

(因為用了和聲分析,和聲色彩的處理會帶領彈奏者去理解樂曲也表達更符合音樂)

比較年幼程度的孩子也問我 ? 最近我們是不是玩得更多了 ?

(Maggie老師教幼童比較強調建立肢體肌肉的記憶所以我們彈新曲的拍子和節奏可以更容易學會)

下次我上格時有可能是12月了,即將跨入2020年的此時當然已訂下明年度的師生鋼琴演奏會日期了,

除了師生演奏會還有(皇家師資課,給新手老師上的),(皇家初等文憑ARSM給考完鋼琴8級預備明年考的學生)

還有我手上一部分大大小小不比賽不考試,一年就專攻師生演奏會練習1, 2首大曲子的學生們…,

我想表達的是我常思考學生收少一點是對的,在學生身上投注這麼多心血希望提升學生素質高一些的我教一個等於是教二個的心血啊。

總之先謝謝大家的候補排課,待有新空堂釋出會依留言後補順序通知上課

【最新2019年11月公告事項 】

1、新生排課需後補到空堂釋出,現階段沒有收鋼琴初學者(小奏程度可)

2、英國皇家師資個別課有需要的人可候補,謝謝久候。

3、老師教學非常忙碌很少上格,所以短時間不再為其他學生推荐老師。

    Piano maggie 發表在 痞客邦 留言(27) 人氣()