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恭賀 !!!!

2018年2月份英國皇家音樂學院 ABRSM 樂理檢定佳績

  Connie 樂理五級特優

  Zoey     樂理五級特優

4月初老師收到2位成人學生樂理五級考試成績,一位95分一位97分 / 滿分為100分

特優証書要等英國5月份寄過來再po上。

這兩位都是大三的學生也正在準備接下來七月份術科考試

有目標且穩紮穩打的築夢者朝夢想藍圖邁進一大步,老師我真的替學生開心(欣慰)

不論是升學,考級,比賽或一般鋼琴課程裏,老師的角色是培養學生獨立學習的能力

重點是學生越早獨立越好。

老師要給予學生本身所需要的 / 只教我們所知 畢竟所知有限 (所以為師者更需要進修)

指導老師的專業當然可以指引學生實現目標,同時要教學生不斷改善和提昇能力的自知

Maggie老師想說的是時代正在改變,在音樂演奏和教學也逐漸走向更有深度的樣貌

要能發現並找到技術運用來將樂曲呈現。以往那種單向的學習(模仿)將逐漸走向淘汰,

有心翻轉的人正在走出舊有框架。

這說明學習需要正確的練習和思考 (第一件事要找到懂得教學的老師/能幫助你的老師)

Maggie常常在教視奏的時候問學生 : 妳你想從這個練習得到什麼 ? 

<看譜找音彈出來

<看譜把拍號彈出來

<具備雙手組織能+眼比手快

<彈出應該有的演奏指示

<彈出正確鍵觸

<彈出正確音樂詮釋

<……………… ,或者更多細膩的曲目表現等等

以上所列出都可以設定為不同階段的視奏成果,當我們對一個連八小節看譜都有困難的人

要叫他做視奏的音樂詮釋…這根本是痴人說夢 !   

(第一步當然要從認音唱譜開始訓練)

你要對一個和弦級數判斷都有問題的學生,要叫他彈出該有的和聲色彩…

如果徹爾尼大師重生,或許有那麼1%可能 (但我教不出來) !

考試可以看出學生的性格和面對挑戰(自身所缺)的自我規劃,

我覺得這些都比考試這件事重要。

考試這件事本身不具太多意義,態度才能決定自己的高度。

Attitude is all that matter.

最後再恭喜兩位學生辛苦成就自己的甜美夢想,暑假的術科考試再來挑戰自己一次吧。

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後記 :

教課之餘,Maggie老師最近在讀(實驗)兩套英國的鋼琴教材

http://pianomaggie05128.pixnet.net/blog/post/462682805 (實驗中 待續)

和帶領學生讀一本很棒的音樂鑑賞書

http://pianomaggie05128.pixnet.net/blog/post/462682334 

小客廳實習音樂會也即將來到…,雖然我學生收得很少我很重視整體素質。

彈琴技藝當然重要,基本功紮實技巧正確彈琴來才能呈現曲子最美的面貌

音樂素養是要靠平日生活去接觸去累積才有所得,所以課堂習得的觀念和資訊

靠個人自發性去延伸。

鋼琴是音樂世界裏極美妙(也是一小部份)的呈現,

能看到音樂奧妙和寬廣的人,一定有開闊包容的心。   

這句話是我的鋼琴老師說的,也送給大家/看懂得的人Maggie祝福你找到自己的音樂寶藏。                                        

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